过去之后，杨云清很自觉的把自己昨日做的几篇文章拿出来，递给夫子批改。

杨云清虽然天分很高，学的很快，但因为现在杨云清才开始学做文章没多久，但还是没有确定自己本经，而历来五经之中，治各个经的人数也都差不多，杨云清一时也没有确定自己以后要治哪经，只能暂时先学着，之后看自己的天分再定。所以现在夫子在五经之中，都给他析出了几个句子为题，让他回去作文章。

现在作文章答题也是有严格限制的，语气为之，体用排偶，这也就是俗称的八股文。虽然按照后世的思想来看，这种题材格式有束缚人的思想的嫌疑，但不可否认，历年科举考试中，都有文章写得十分出彩的人物。

张夫子慢慢的给杨云清的文章批改，上面用朱笔圈画了不少痕迹。批改完，张夫子才开始说道：“这几篇文章，你的破题与承题之间，写得还有些毛病，这里必须用简短的两句话点名题目，承题要把破题中没有讲明白的继续写明白，不可太过拖沓。这几篇文章文笔还有些稚嫩，不过也有可取之处的，好歹没有犯上为了追求语句排偶，就放弃了文章的含义，刻意扭曲的毛病。”

下面张夫子又就这些给杨云清举了些例子，讲了很长一段时间才让他下去。

杨云清听得意犹未尽，感觉就像是醍醐灌顶一般。不过这也让他明白了有一个老师的重要性，就像张夫子，他是经历过科举考试的，虽然止步于乡试，但是自己本身就有着多年的经验，文章不知作了有多少，看着学生的文章，很快就能一针见血找出不足。不然光靠杨云清自己一个人琢磨，看着文章也不清楚自己哪里还有问题，很容易就会陷入误区中走不出来。

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